AE – Global https://aeglobal.edu.vn Một trang web mới sử dụng WordPress Thu, 28 Jul 2022 08:47:22 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.9 theme/img/cropped-fav-32x32.png AE – Global https://aeglobal.edu.vn 32 32 Tập huấn “Tổ chức dạy học hiệu quả trên HSTGD AEGlobal” tại trường THCS & THPT Lương Thế Vinh tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Mon, 25 Jul 2022 01:00:33 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2697 Sáng ngày 24 tháng 07 năm 2022, Công ty Cổ phần Giáo dục Toàn cầu Adaptive Learning (AEGlobal) đã phối hợp cùng trường THCS và THPT Lương Thế Vinh (cơ sở Tân Triều) triển khai buổi tập huấn “Tổ chức dạy học hiệu quả trên HSTGD AEGlobal” với sự tham gia của gần 100 giáo viên nhà trường thuộc các khối 6, 7, 10. Buổi tập huấn đã diễn ra trên tinh thần trao đổi và chia sẻ rất tích cực, mang lại nhiều kiến thức mới bổ ích về “Phương pháp dạy học kết hợp – Blended Learning” và “Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất & năng lực học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số”.

Giảng viên của AEGlobal đang chia sẻ về “Dạy học kết hợp Blended Learning”.

Nội dung chia sẻ “Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất & năng lực học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số” bao gồm 4 modul: Phát triển năng lực tự học cho người học; Phát triển năng lực số cho người học; Dạy học trải nghiệm phát triển năng lực người học; Dạy học kết hợp Blended Learning.

Với mỗi modul, giảng viên đều chia sẻ và giới thiệu rất chi tiết. Học viên được tiếp cận thêm các kiến thức thông qua các video mô tả demo, các trò chơi trực tuyến vui nhộn. Những modul này cũng sẽ là học phần mà học viên cần nghiên cứu và tự học thêm tại nhà, thông qua đó, học viên sẽ phát huy được năng lực tự học và hiểu rõ hơn về dạy học trải nghiệm và dạy học kết hợp Blended Learning.

Gần 100 giáo viên khối 6, 7, 10 của trường THCS và THPT Lương Thế Vinh tại buổi tập huấn.
Các giáo viên đăng nhập HST giáo dục của AEGlobal và trải nghiệm phương pháp dạy học kết hợp Blended Learning.
ThS. Nguyễn Tiến Đạt – Trưởng phòng Đào tạo của AEGlobal đang chia sẻ về các cấp độ dạy học kết hợp Blended Learning.

Buổi tập huấn chỉ là bước đầu tiên để các giáo viên làm quen và trải nghiệm phương pháp dạy học kết hợp mới. Sau tập huấn, các giáo viên sẽ tự học và thực hành trên nền tảng HST giáo dục AEGlobal để có những trải nghiệm thật nhất, hiệu quả nhất, tự mình xây dựng các khóa học và trải nghiệm hết các tính năng dành cho giáo viên và học sinh có trên HST như: Hệ thống Ngân hàng câu hỏi, Bộ phiếu slide tương tác, Các dạng câu hỏi, Thư viện file, Dạy học phân hóa…

Nội dung các kỹ năng của GV trên HST AEGlobal trong khóa học “Hướng dẫn sử dụng Hệ sinh thái Giáo dục AEGLOBAL”.

Hi vọng rằng, trước khi buổi tập huấn thứ 2 diễn ra, các giáo viên nhà trường đã thông hiểu hết các modul học tập và thành thạo hết các kỹ năng dành cho giáo viên và học sinh trên HST. Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh sẽ giữ vững ngôi vị tiên phong trong công tác dạy – học và công tác quản lý, ứng dụng tốt phương thức chuyển đổi số và phương pháp dạy học kết hợp Blended Learning không chỉ trong ngôi trường của mình mà còn lan tỏa giá trị này rộng khắp ra các trường phổ thông khác trong khu vực.

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC TẠI THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ – ĐÂU LÀ HƯỚNG ĐI ĐÚNG ĐẮN tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Tue, 12 Jul 2022 11:19:41 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2670 Ngày 12/7/2022, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Việt Trì phối hợp với Công ty Cổ phần Giáo dục toàn cầu Adaptive Learing (AEGlobal) tổ chức hội thảo “Chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục tại thành phố Việt Trì: Tầm nhìn, chiến lược và giải pháp”. Với mục tiêu đổi mới mạnh mẽ phương thức tổ chức giáo dục, đưa dạy và học trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu, hàng ngày đối với mỗi nhà giáo, mỗi người học; đổi mới mạnh mẽ phương thức quản lý và điều hành dựa trên công nghệ và dữ liệu, hội thảo nhằm nâng cao nhận thức và góp phần vào công cuộc chuyển đổi số trong Giáo dục tại Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Việt Trì.

Ông Đào Mạnh Thắng – Trưởng Phòng GD&ĐT TP Việt Trì nhấn mạnh vai trò của công tác chuyển đổi số trong ngành giáo dục thành phố.

Tham dự hội thảo có đại diện Phòng Quản lý chất lượng, Sở GD&ĐT Phú Thọ; bà Nguyễn Thu Hiền – Phó Chủ tịch UBND thành phố Việt Trì; ông Đào Mạnh Thắng – Trưởng Phòng GD&ĐT; ông Phạm Đức Chiển – Phó Trưởng phòng GD&ĐT; PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền – Nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu Khoa học quản lý giáo dục (Học viện Quản lý giáo dục), chuyên gia cao cấp của Bộ GD&ĐT; PGS.TS Chu Cẩm Thơ – Giám đốc Trung tâm đánh giá giáo dục (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam) cùng đông đảo cán bộ quản lý các nhà trường trên địa bàn thành phố Việt Trì và Ban lãnh đạo Công ty Cổ phần Giáo dục Toàn cầu Adaptive Learning.

Phòng GD&ĐT thành phố Việt Trì chụp ảnh lưu niệm cùng chuyên gia và ban đại diện AEGlobal.

Phát biểu định hướng tại hội thảo, bà Nguyễn Thu Hiền – Phó Chủ tịch UBND thành phố Việt Trì nhấn mạnh, ngành Giáo dục là đơn vị tiên phong về chuyển đổi số của thành phố. Đây là một bước quan trọng trong hiện thực hóa Chương trình chuyển đổi số quốc gia từ nay đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2030. Bà Hiền hi vọng từ nay đến cuối năm, việc chuyển đổi số ở ngành giáo dục sẽ không còn xa lạ. Sau hội thảo sẽ tạo nên bước tiến mới để xây dựng xã hội số trong thời gian tới.

Phó Chủ tịch UBND TP Việt Trì, bà Nguyễn Thu Hiền mong muốn buổi hội thảo sẽ phát huy hiệu quả trong việc lan tỏa tinh thần đổi mới về chuyển đổi số.

Để công tác chuyển đổi số trong lĩnh vực Giáo dục được thực sự hiệu quả, ông Phạm Đức Chiển – Phó Trưởng Phòng GD&ĐT thành phố Việt Trì đã không ngần ngại chia sẻ về hiện trạng ứng dụng CNTT: 92% cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ tin học cơ bản; 5% giáo viên có trình độ tin học nâng cao, 100% nhà trường được kết nối Internet, 40% phòng học được kết nối wifi, 86% phòng học được trang bị máy chiếu, tỉ lệ máy tính/giáo viên là 31% và số máy tính bình quân/ trường phục vụ công tác quản lý là 4 máy.

Ông Phạm Đức Chiển – Phó Trưởng phòng GD&ĐT thành phố Việt Trì trình bày về hiện trạng ứng dụng CNTT và CĐS tại Phòng.

Khi ứng dụng CNTT trong công tác dạy học, kiểm tra đánh giá: Sau COVID, 100% nhà trường quay trở lại với dạy học trực tiếp hoàn toàn; 14% nhà trường sử dụng các phần mềm để giao bài kiểm tra online; 75% nhà trường sử dụng Violet và Google để xây dựng kho tài liệu, giáo án, bài giảng, học liệu điện tử; 81% nhà trường sử dụng phần mềm để soạn bài giảng điện tử; nhưng chưa có nhà trường nào sử dụng công cụ hỗ trợ dạy học phân hóa, kiểm tra đánh giá theo năng lực.

Chia sẻ thêm về ứng dụng CNTT trong quản lý điều hành và dịch vụ công, ông Chiển cho biết: 100% người học, 100% nhà giáo được quản lý bằng hồ sơ số với định danh thống nhất toàn quốc; 100% các trường triển khai hệ thống thư điện tử, ứng dụng quản lý văn bản điều hành; 100% các trường có trang web thông tin riêng, có sổ liên lạc điện tử; nhưng chỉ có 1/52 trường có hệ thống đăng ký tuyển sinh đầu cấp (trường TH Đinh Tiên Hoàng) (tương đương 4%) và chưa có trường nào triển khai dịch vụ đăng ký nghỉ học, đăng ký ngoại khóa.

Hơn 100 đại biểu, khách mời và Ban giám hiệu các trường TH, THCS trên địa bàn thành phố cùng lắng nghe chuyên gia chia sẻ.

Nhìn chung, CSVC và trình độ ứng dụng CNTT của giáo viên và cán bộ quản lý của Phòng GD&ĐT thành phố Việt Trì bước đầu đáp ứng được yêu cầu chuyển đổi số. Việt Trì luôn là đơn vị tiên phong trong ngành giáo dục tỉnh Phú Thọ, có hệ thống cơ chế chính sách tạo hành lang pháp lý cho việc thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục. Tuy nhiên, Việt Trì chưa có mô hình, phương thức tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá ứng dụng CNTT hiệu quả, chưa có hệ dữ liệu dạy học tập chung, chuẩn hóa, chưa có đề án chi tiết, cụ thể thực hiện CĐS toàn ngành giáo dục và các nhà trường.

Ông Chiển cho rằng, nhiệm vụ trong thời gian tới của ngành giáo dục Việt Trì là nghiên cứu mô hình, giải pháp công nghệ, triển khai thí điểm ứng dụng CĐS nhằm hiện thực hóa mục tiêu đổi mới quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Mục tiêu đến năm 2025, 100% các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố hoàn thiện việc chuyển đổi số trong hoạt động dạy học và giáo dục.

Trong khuôn khổ buổi hội thảo, các chuyên gia, khách mời cũng cùng chia sẻ thêm những góc nhìn mới, đa chiều, toàn diện về chuyển đổi số trong giáo dục.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ chia sẻ về tính cấp bách của chuyển đổi số trong nhà trường.

PGS. TS Chu Cẩm Thơ chia sẻ: Chuyển đổi số trong giáo dục, xây dựng trường học thông minh là yêu cầu cấp bách của các nhà trường. Chuyển đổi số trong giáo dục thể hiện ở sự hài hòa giữa các yếu tố con người, quy trình thực hiện và công nghệ, tầm nhìn vì con người (tức đội ngũ nhà giáo và học sinh), sáng tạo thích ứng nhanh với bối cảnh đặt trên nền tảng công nghệ và năng lực số.

Cũng theo PGS. TS Chu Cẩm Thơ, có 5 nhóm giải pháp xây dựng trường học thông minh và có 4 vai trò trọng yếu trong chuyển đổi số gồm: Khơi dậy sự thông minh của đội ngũ người học; lựa chọn hướng đi công nghệ là giải pháp, con người là đích đến; công nghệ gắn liền với quản trị dạy học, tạo ra trường học số và hệ sinh thái linh hoạt, thích ứng. Chuyển đổi số cũng cần có hệ sinh thái, giải pháp để kết nối được mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

5 nhóm giải pháp xây dựng trường học thông minh.

Cùng với đó, Công nghệ thích ứng: Giải pháp dạy và học hướng tới phát triển phẩm chất, năng lực người học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong bối cảnh 4.0 cũng được PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền chia sẻ và phân tích rất cụ thể.

PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền lấy ví dụ về mô hình của một đội bóng để minh họa cho Chương trình GDPT 2018. Tức là, mỗi con người có một tiềm năng để dẫn dắt cho các em phát triển tiềm năng của chính mình. Không phải ai cũng là một cầu thủ Quang Hải ghi bàn giỏi mà không có hàng hậu vệ hay thủ môn giỏi để đội bóng giành chiến thắng.

PGS. TS Đặng Thị Thanh Huyền chia sẻ về Giải pháp dạy và học hướng tới phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Giáo dục phát triển phẩm chất năng lực học sinh là giáo viên dạy theo hướng tương tác. Cả người dạy và người học đều kiến tạo ra tri thức mới. Tập trung vào chất lượng tri thức chứ không phải là bắt các em học tất cả các thứ có sẵn. Chuyển đổi số giúp các em có tư duy hệ thống trong thế giới 4.0. Chỉ có công nghệ thì giáo viên mới lan tỏa và giúp học sinh tiếp cận được chất lượng giáo dục như tiếp xúc với giáo viên giỏi. Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới dạy – học và kiểm tra, đánh giá quyết định sự thành bại của chuyển đổi số trong giáo dục.

Ông Đặng Quang Trung – Hiệu trưởng trường THCS Hùng Lô chia sẻ: “Trong bối cảnh hiện nay thì việc chuyển đổi số mang tính tất yếu. Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục là lĩnh vực được ưu tiên, sau y học, chuyển dần từ dạy học trực tiếp sang dạy học trực tuyến dựa vào ứng dụng CNTT… Các nhà trường của ta đã áp dụng phần nào việc ứng dụng này, nhưng chưa được làm bài bản cụ thể, có tính hệ thống và logic. Xin hỏi các chuyên gia 2 câu hỏi: Chúng ta nên bắt đầu chuyển đổi số bằng nội dung nào, các nhà trường nên đi theo lộ trình nào để chuyển đổi số?”

Trả lời cho câu hỏi này, PGS. TS Chu Cẩm Thơ cho biết, nếu ứng dụng công nghệ theo cách cũ thì giáo dục rất khó để phát triển, phải ứng dụng phương pháp mới, thực hiện CĐS, đặt câu hỏi xem công nghệ có dễ dùng không, phù hợp không, hấp dẫn không. Làm sao để có một giải pháp trường học đồng bộ, thống nhất. Và giải pháp trường học thông minh, hay giải pháp chuyển đổi số trường học dựa trên Công nghệ thích ứng của AEGlobal đã đạt được những tiêu chí phù hợp nhất.

Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal.

Ông Vũ Anh Tuấn – Giám đốc Sáng tạo của AEGlobal bày tỏ: Muốn có học tập thích ứng phải có 3 trụ cột nền móng gồm Kho học liệu số, Hệ thống kiểm tra đánh giá theo thời gian thực và Hệ thống quản trị đào tạo. Quản trị theo thời gian thực song song với học tập thích ứng, Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal cung cấp hệ thống quản trị đào tạo giúp nhà trường và các cấp quản lý giáo dục thuận tiện trong việc: Quản lý nội dung dạy học, Quản lý chất lượng dạy học, Quản trị vận hành hiệu quả, từ đó hỗ trợ quản lý, vận hành việc dạy và học tại các nhà trường, hỗ trợ ra quyết định kịp thời, chính xác theo thời gian thực… Chuyển đổi số nên bắt đầu từ con người.

Ba trụ cột của Hệ sinh thái giáo dục thích ứng của AEGlobal.

Trao đổi tại hội thảo, bà Lê Thị Hồng Yến – Hiệu trưởng trường TH Thọ Sơn đặt câu hỏi: “Việc chuyển đổi số trong giáo dục sẽ giúp ích gì cho việc thực hiện mục tiêu của chương trình phổ thông 2018 hiện nay?”. Giải đáp cho câu hỏi này, PGS. TS Đặng Thị Thanh Huyền chia sẻ: “CĐS là việc thực hiện chương trình mới, thay đổi mục tiêu từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất năng lực học sinh, dẫn tới thay đổi phương pháp, nội dung, kiểm tra đánh giá và môi trường giáo dục học sinh. Nếu ko thực hiện CĐS mà dạy theo cách cũ thì ta chỉ trao kiến thức cho học sinh, nhưng dạy theo cách mới thì phát triển năng lực của học sinh được tốt nhất. Ngay trong cùng một trường học cũng có thể lựa chọn các nội dung dạy học khác nhau, phù hợp cho từng lớp, từng học sinh. Dạy học theo phương pháp mới sẽ lưu vết hoạt động học tập của học sinh, biết học sinh yếu phần kiến thức nào để gợi ý kiến thức cho học sinh củng cố. Tất cả thông tin dạy và học được lưu trên hệ thống. Giáo viên có thể lên lịch dạy và bài dạy nhanh chóng. Quản lý sẽ xem xét được cách dạy, phương pháp dạy của giáo viên để từ đó có hướng điều chỉnh hợp lý hơn… Tất cả khâu hoạt động đều được đồng bộ tổng thể, từ thời khóa biểu cho đến phân công lịch dạy, từ hoạt động dạy của giáo viên đến hoạt động học tập của học sinh, giúp dễ dàng quản lý và đánh giá, điều chỉnh. Người quản lý cũng sẽ nhẹ nhàng hơn và rõ ràng hơn trong vấn đề quản trị nhân sự.”

Kết thúc hội thảo, Ông Đào Mạnh Thắng – Trưởng Phòng GD&ĐT thành phố Việt Trì đã gửi lời cảm ơn chân thành đến tất cả các vị khách quý, các chuyên gia đã đến tham dự và khẳng định rất rõ ràng rằng, CĐS trong giáo dục có hai nội dung cần thực hiện: Đổi mới mạnh mẽ phương thức tổ chức giáo dục, đưa dạy và học lên môi trường số; và đổi mới phương thức quản lý, điều hành dựa trên công nghệ và dữ liệu. Việt Trì đã bước những bước đầu tiên trong công cuộc CĐS và tin chắc rằng công cuộc chuyển đổi số trong Giáo dục tại Việt Trì sẽ đạt được những bước tiến vượt trội và thành công rực rỡ trong tương lai.

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC – XU HƯỚNG TẤT YẾU THỜI KỶ NGUYÊN SỐ tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Tue, 14 Jun 2022 01:00:35 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2655 Giáo dục toàn cầu đang thay đổi chóng mặt bởi sự phát triển như vũ bão của khoa học và công nghệ cùng các phương pháp học tập mới dựa trên hướng tiếp cận ứng dụng công nghệ cao. Công nghệ thông tin thúc đẩy một nền giáo dục mở, giúp con người tiếp cận thông tin đa chiều, rút ngắn khoảng cách, thu hẹp mọi không gian, tiết kiệm tối ưu về thời gian, từ đó, con người phát triển nhanh hơn về kiến thức, nhận thức và tư duy.

Những đứa trẻ thế hệ Alpha (sinh từ năm 2011 đến 2025) đang được tiếp xúc với công nghệ mới ngay từ khi còn rất bé dẫn đến nhu cầu về ứng dụng công nghệ trong học tập không chỉ dừng lại ở công cụ lưu trữ, giao tiếp thông thường mà trở nên bao trùm, tổng hợp. Ranh giới giữa học tập, giải trí và việc thể hiện lối sống dần bị xóa nhòa.

“Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” được phê duyệt tại Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03.06.2020 của Thủ tướng Chính phủ đã nêu rõ, Chuyển đổi số trong giáo dục là: “Phát triển nền tảng hỗ trợ dạy và học từ xa, ứng dụng triệt để công nghệ số trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập; số hóa tài liệu, giáo trình; xây dựng nền tảng chia sẻ tài nguyên giảng dạy và học tập theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Phát triển công nghệ phục vụ giáo dục, hướng tới đào tạo cá thể hóa. 100% các cơ sở giáo dục triển khai công tác dạy và học từ xa, trong đó thử nghiệm chương trình đào tạo cho phép học sinh, sinh viên học trực tuyến tối thiểu 20% nội dung chương trình. Ứng dụng công nghệ số để giao bài tập về nhà và kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh trước khi đến lớp học”.

Như vậy, nếu như trước đây, việc tiếp thu kiến thức được cung cấp từ sách vở và thông qua giáo viên thì hiện nay, học sinh có thể tìm kiếm mọi thông tin chỉ bằng một chiếc điện thoại thông minh kết nối internet. Người thầy chủ yếu là người truyền thụ kiến thức. Điều này đóng một vai trò to lớn trong quá trình đổi mới giáo dục.

Nền giáo dục hoàn toàn biến chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực người học, bằng cách giúp người học có phương pháp tiếp cận và cách tự học, cách giải quyết vấn đề hoàn toàn mới. Việc truyền thụ, cung cấp kiến thức dần dần sẽ do công nghệ thông tin đảm nhận, giải phóng người thầy khỏi sự thiếu hụt thời gian, người thầy có thể tập trung giúp học sinh phương pháp tiếp cận và giải quyết vấn đề, tổ chức các hoạt động học tập gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực của người học.

Trong quá trình tương tác với các học liệu qua các giao thức công nghệ, người học để lại những “dấu chân kỹ thuật số” (digital footprint) về năng lực, hành vi và xu hướng học tập của mình. Quá trình phân tích các dấu vết đó giúp cả người học, người dạy hiểu hơn về trải nghiệm học tập của từng cá nhân, từ đó có những điều chỉnh chủ động về hành vi, phương thức và mục tiêu học tập bên cạnh những điều chỉnh do máy tính gợi ý và âm thầm thực hiện.

Với những ưu điểm như vậy, việc chuyển đổi số trong giáo dục là xu thế tất yếu của việc phát triển của ngành giáo dục nói riêng và sự phát triển của đất nước nói chung. AEGlobal cũng vinh dự tự hào là một trong những đơn vị tiên phong, đi đầu trong lĩnh vực cung cấp giải pháp chuyển đổi số cho người dạy và người học, đặc biệt là trong việc tổ chức dạy học kết hợp (Blended Learning)./

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
HẠNH PHÚC GIEO TRÊN MẢNH ĐẤT THIÊNG HUYỀN TÍCH CHĂMPA tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Thu, 09 Jun 2022 01:00:57 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2638 Rời Khánh Hòa, Ninh Thuận đón chúng tôi bằng những chiếc cối xay gió – biểu tượng mới của vùng đất linh thiêng huyền tích Chămpa. Nằm cạnh một Khánh Hòa năng động, nhộn nhịp, Ninh Thuận mang đến cho chúng tôi một cảm giác nhẹ nhàng và bình yên đến lạ. Không khí đó tiếp tục theo chân chúng tôi đến buổi tập huấn ngày 14/05/2022. May mắn được là đơn vị đồng hành tài trợ toàn bộ nền tảng công nghệ cho dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”, AEGlobal đã phối hợp với Quỹ hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam (VIGEF) triển khai tập huấn dự án trên địa bàn 04 huyện, thị của tỉnh Ninh Thuận bao gồm: TP. Phan Rang – Tháp Chàm, huyện Ninh Sơn, Ninh Phước và Ninh Hải.

Các thầy, cô Hiệu trưởng cùng các thành viên dự án chụp hình lưu niệm.
Thầy, cô Hiệu trưởng tham gia các hoạt động trong lớp học.

Tại buổi tập huấn, AEGlobal với vai trò người hỗ trợ về mặt công nghệ, kỹ thuật, đã hướng dẫn các thầy, cô rất chi tiết, tận tình, cung cấp các học liệu để thầy, cô tiếp tục học tập trong 5 tháng gieo mầm hạnh phúc sắp tới. Thông qua phần ghi lại Nhật ký, mỗi hành động của thầy, cô nhằm hiện thực hóa trường học hạnh phúc đều sẽ được chia sẻ lại trên hệ sinh thái AEGlobal như một lời cam kết thực hiện cũng như khẳng định giá trị mà dự án mang lại.

Giảng viên của AEGlobal hướng dẫn các nội dung thực hành trên hệ sinh thái.
Thầy cô hiệu trưởng thảo luận sôi nổi trên nền tảng AEGlobal.

“Trong khoảng thời gian rất ngắn của ngày đầu tiên của khóa học, bản thân nhận thấy khoá học rất ý nghĩa, thầy cô giảng viên rất nhiệt tình và gần gũi, thầy cô tham gia lớp học rất hạnh phúc” là những lời chia sẻ rất thật của thầy Nguyễn Ngọc Bình. Thầy Bình, cũng như tất cả các thành viên trong dự án chúng tôi, đều mong rằng: Thông qua lớp học, thầy cô nào cũng gặt hái được nhiều thành công và trên hết trở thành một người Hiệu trưởng hạnh phúc của một Trường học hạnh phúc.

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
MẦM XANH HẠNH PHÚC ƯƠM TRÊN MIỆT DUYÊN HẢI KHÁNH HÒA tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Tue, 07 Jun 2022 01:00:32 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2617 Máy bay đáp xuống sân bay Cam Ranh, đón đoàn công tác chúng tôi tới Khánh Hòa – một trong những tỉnh có đường bờ biển đẹp nhất Việt Nam. Đoàn nghỉ chân tại thành phố biển Nha Trang xinh đẹp một đêm trước khi bắt đầu buổi tập huấn “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc” vào ngày 12/05/2022. Vinh hạnh là đơn vị đồng hành và tài trợ nền tảng công nghệ cho dự án lần này, AEGlobal đã cùng Quỹ hỗ trợ đổi mới Giáo dục Phổ thông Việt Nam (VIGEF) triển khai tập huấn cho gần 200 thầy, cô Hiệu trưởng tại 4 huyện, thị: TP. Nha Trang, TP. Cam Ranh, huyện Cam Lâm và huyện Vạn Ninh.

Thầy, Cô Hiệu trưởng tại TP. Nha Trang tham gia tập huấn đào tạo hiệu trưởng trong khuôn khổ dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”.
Ông Huỳnh Tấn Thắng – Cán bộ Phòng GD&ĐT Vạn Ninh phát biểu khai mạc sự kiện.
Thầy, cô Hiệu trưởng tham gia các hoạt động trong lớp học.

Bên cạnh các nội dung tập huấn, dựa trên tài nguyên và nền tảng công nghệ mà AEGlobal tài trợ trong suốt thời gian diễn ra khóa học, các thầy, cô Hiệu trưởng sẽ cùng thảo luận, ghi lại hành trình gieo mầm hạnh phúc trên chính ngôi trường của mình trong 05 tháng học tập tiếp theo. Mong rằng các thầy, cô sẽ xây dựng và lan tỏa tích cực các giá trị hạnh phúc cao đẹp mà chúng tôi – những người thực hiện dự án mang tới.

Các thầy, cô tích cực thực hành các nội dung học tập trực tuyến trên nền tảng AEGlobal.
Thầy, cô Hiệu trưởng thảo luận sôi nổi trên nền tảng AEGlobal.

Buổi tập huấn khép lại, ngoài những lời nhận xét tích cực về không khí lớp học, nội dung bài giảng, cách truyền đạt của giảng viên, AEGlobal cũng để lại dấu ấn không nhỏ với các Hiệu trưởng bởi tinh thần nhiệt tình, hỗ trợ tận tình và kịp thời mọi lúc. Những lời hỏi thăm và động viên, cảm ơn chân thành của các thầy, cô chính là động lực khiến chúng tôi tiếp tục nỗ lực không ngừng trên hành trình gieo mầm hạnh phúc hôm nay và mai sau./

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
AEGLOBAL ĐỒNG HÀNH “GIEO MẦM HẠNH PHÚC” TẠI XỨ NHÃN HƯNG YÊN tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Thu, 02 Jun 2022 00:00:05 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2599 Xứ sở nhãn lồng đón chúng tôi vào một ngày nắng tháng Năm. Là địa phương thứ 3 trong chuỗi 7 tỉnh, thành phố giai đoạn 1 của dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”, ngày 09/05/2022, AEGlobal vinh dự đồng hành cùng Quỹ hỗ trợ đổi mới Giáo dục phổ thông Việt Nam (VIGEF) tham gia buổi tập huấn Trường học hạnh phúc được tổ chức tại 04 huyện của tỉnh Hưng Yên, bao gồm: Huyện Ân Thi, Kim Động, Khoái Châu và Yên Mỹ. Gần 200 Hiệu trưởng đến từ các trường trung học – phổ thông đã tham gia sự kiện này.

Việc đồng tài trợ về mặt công nghệ cho dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc” này là một trong những mục tiêu mà AEGlobal hướng tới: Trang bị kỹ năng dạy học hiệu quả trong kỉ nguyên số cho 100.000 giáo viên và hiệu trưởng trên khắp dải đất hình chữ S.

Thầy Cô Hiệu trưởng tại huyện Kim Động tham gia tập huấn đào tạo hiệu trưởng trong khuôn khổ dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”.
Các thầy, cô Hiệu trưởng say sưa nghiên cứu tài liệu của buổi tập huấn.
Buổi tập huấn diễn ra trong không khí nhẹ nhàng, lắng đọng.
Hoạt động ngoài giờ sôi nổi của lớp tập huấn “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”.

Khóa học diễn ra trong vòng 05 tháng. Kết thúc buổi tập huấn trực tiếp, các chuyên gia sẽ tiếp tục là người bạn đồng hành, hỗ trợ các hiệu trưởng học tập, nghiên cứu trên nền tảng AEGlobal. Cuộc hành trình xây dựng Trường học hạnh phúc sẽ được các hiệu trưởng ghi lại trên hệ sinh thái của AEGlobal. Mỗi một thông tin, mỗi một hình ảnh sẽ là một dấu mốc đánh dấu chặng đường, cũng là một minh chứng sứ mệnh lan tỏa hạnh phúc của dự án đã đạt tới thành công.

Thầy cô hiệu trưởng thực hành các nội dung học tập trực tuyến.
Các thầy, cô thực hành thảo luận trên hệ thống.
Nội dung khóa tập huấn được đăng tải trên lớp học trực tuyến với nền tảng của AEGlobal.

Khép lại buổi tập huấn, bên cạnh những bức ảnh kỷ niệm còn đọng lại cảm xúc về lớp học, cô Nguyễn Thị Phương Anh – Hiệu trưởng trường Tiểu học Thuần Hưng chia sẻ: “Buổi học rất hữu ích, nội dung thiết thực, giảng viên tâm huyết!”. Nhận được những lời chia sẻ thật tâm như thế này, với AEGlobal, đã là một thành công trên con đường Gieo mầm hạnh phúc!

Buổi tập huấn qua đi, các thầy cô sẽ bước những bước chân vững vàng trên hành trình kiến tạo Trường học hạnh phúc. Cùng với quỹ VIGEF, AEGlobal sẽ luôn là người truyền lửa, người bạn đồng hành cùng các thầy cô trên chặng đường gian nan nhưng hạnh phúc này!

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
AEGLOBAL ĐỒNG HÀNH “GIEO MẦM HẠNH PHÚC” TRÊN QUÊ HƯƠNG BÁC tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Tue, 31 May 2022 00:00:18 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2590 Vào ngày sinh nhật lần thứ 132 của Bác, ngày 19/5/2022, AEGLOBAL đồng hành cùng dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc” đã vinh dự về tới quê hương Bác Hồ – Tỉnh Nghệ An.

Việc đồng hành cũng Quỹ hỗ trợ đổi mới Giáo dục phổ thông Việt Nam (VIGEF) triển khai dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc” là hoạt động nằm trong dự án trang bị kĩ năng dạy học hiệu quả trong kỉ nguyên số của AEGLOBAL, hướng tới 100.000 giáo viên và hiệu trường trên toàn lãnh thổ Việt Nam. Giai đoạn này, AEGlobal cung cấp hệ sinh thái để hỗ trợ triển khai tổ chức lớp tập huấn trên 07 tỉnh, thành phố: Hà Nội, Hưng Yên, Lào Cai, Ninh Thuận, Khánh Hòa, Nghệ An, Kon Tum.

Thầy Cô Hiệu trưởng tại huyện Con Cuông tham gia tập huấn đào tạo hiệu trưởng trong khuôn khổ dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc”.
Thầy, cô Hiệu trưởng vừa trao đổi cùng Giảng viên vừa thao tác trên hệ thống.
Các thầy, cô cùng thảo luận sôi nổi trên AEGlobal.

Dự án “Hiệu trưởng gieo mầm hạnh phúc” sẽ không khép lại khi kết thúc tập huấn mà còn kéo dài 05 tháng sau đó. Đội ngũ chuyên gia sẽ cùng đồng hành, trợ giúp và tương tác với các hiệu trưởng trên nền tảng AEGLobal. Mỗi hành động thực tế để đạt tới trường học hạnh phúc của mỗi hiệu trưởng sẽ được chính các hiệu trưởng ghi lại trên hệ sinh thái AEGlobal như một tuyên ngôn hành động, như một cam kết sứ mệnh, cũng như một sự lan tỏa các giá trị hạnh phúc mà dự án mang tới. Cô Nguyễn Thị Hòa chia sẻ: “Giảng viên lớp tập huấn tuyệt vời. Học liệu đầy đủ và sử dụng thuận tiện cả trên máy tính và điện thoại. Tôi thấy rất hài lòng”.

Hành trình trở thành Hiệu trưởng hạnh phúc và xây dựng Trường học hạnh phúc của các hiệu trưởng mới bắt đầu. AEGlobal cam kết đồng hành cùng VIGEF và các thầy cô trên hành trình chinh phục đó, hi vọng rằng, AEGLobal góp được chút sức lực bé nhỏ nhưng là những dấu ấn đậm nét trong hành trình hạnh phúc này!

]]> tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0 “GIEO MẦM HẠNH PHÚC” TẠI “NGÃ BA ĐÔNG DƯƠNG” tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Fri, 27 May 2022 08:36:45 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2576 Ngày 24/05/2022, Quỹ hỗ trợ đổi mới Giáo dục phổ thông Việt Nam (VIGEF) đã phối hợp cùng sở GD – ĐT tỉnh Kontum tổ chức lớp tập huấn “Hiệu Trưởng gieo mầm hạnh phúc”. Đồng hành cùng dự án, Công ty Cổ phần Giáo dục toàn cầu Adaptive Learning (AEGlobal) vinh dự là đơn vị tài trợ về công nghệ cùng VIGEF trong suốt hành trình thực hiện dự án. Buổi tập huấn thu hút sự có mặt của gần 200 hiệu trưởng đến từ 04 huyện – thị của tỉnh Kontum: Thành phố Kontum, huyện Ngọc Hồi, Đăk Hà và Kon Plông.

Các thành viên của dự án chụp ảnh lưu niệm cùng các thầy, cô Hiệu trưởng tỉnh Kon Tum.
PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền, nguyên Viện trưởng – Viện nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục phát biểu khai mạc buổi tập huấn tại huyện Kon Plông.

Đoàn công tác huyện Kon Plông do bà Đặng Thị Thanh Huyền, nguyên Viện trưởng – Viện nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục Việt Nam làm giảng viên chính. Phát biểu khai mạc, bà Thanh Huyền chia sẻ: “Trường học hạnh phúc là dự án được lấy cảm hứng từ mô hình “Happy School” của UNESCO. Từ những cảm hứng đó và kinh nghiệm đúc rút từ quá trình giảng dạy – quản lý nhóm tác giả của chúng tôi đã biên soạn ra cuốn sách Hiệu trưởng – Người gieo mầm hạnh phúc, cũng là tên của buổi tập huấn này. Mong rằng buổi tập huấn hôm nay sẽ đem đến cho các thầy cô các kiến thức hữu ích, thực tế về trường học hạnh phúc, từ đó xây dựng nên kế hoạch phù hợp và áp dụng cho trường học của mình.”

Buổi tập huấn diễn ra rất nhẹ nhàng, gần gũi với những chia sẻ rất thực tế của thầy cô về tình hình dạy và học tại trường mình, những khó khăn trên cả hai cương vị là nhà giáo và người quản lý. Cô Vũ Thị Hằng – Hiệu trưởng trường THCS Trần Hưng Đạo chia sẻ: “Hiệu trưởng có vai trò quyết định trong việc xây dựng trường học hạnh phúc. Là người quản lý, hiệu trưởng phải thấu hiểu tất cả những trở ngại của giáo viên trong quá trình công tác, giảng dạy trên lớp. Không chỉ là những góp ý chân thành giúp giáo viên nâng cao chất lượng lớp học mà còn là những lời động viên kịp lúc giúp những người đưa đò có thêm động lực để tiếp tục sự nghiệp trồng người.”

Thầy, cô Hiệu trưởng trao đổi sôi nổi cùng giảng viên trong buổi đào tạo.

Song hành cùng quỹ VIGEF, AEGlobal vinh dự được là đơn vị hỗ trợ nền tảng công nghệ trong suốt dự án, cung cấp tới các học viên tài nguyên học tập, cách thức đăng nhập – học tập trên nền tảng trực tuyến.

Giảng viên của AEGlobal hướng dẫn phương thức sử dụng hệ thống học tập.

Buổi tập huấn kết thúc trong bầu không khí lắng đọng khi các học viên – hiệu trưởng chia sẻ cảm nhận về lớp học. Thầy Lê Thanh Bình – Hiệu trưởng trường THPT Ngô Mây chia sẻ: “Trước khi tham gia buổi tập huấn, tôi cũng đã tự tìm hiểu cũng như tham gia một số khóa học tương tự về chủ đề trường học hạnh phúc. Tuy nhiên lớp học hôm nay cung cấp các kiến thức rất thực tế, giáo viên truyền đạt dễ hiểu. Tôi nhận ra hạnh phúc không phải những điều xa vời mà đến từ những điều đơn giản. Cô giáo đưa ra những ví dụ trực quan giúp tôi dễ dàng hình dung và phác thảo kế hoạch xây dựng trường học hạnh phúc tại trường mình.”

Các thành viên dự án cùng chụp ảnh lưu niệm.

Buổi tập huấn tại Kontum đã khép lại Giai đoạn 1 của dự án. Xin kết lại bằng hình ảnh của chúng tôi, những thành viên của dự án. Những địa phương đã đi qua, những bài giảng trên lớp, những câu chuyện người thực, việc thực về hành trình gieo những hạt mầm hạnh phúc của các thầy cô là trải nghiệm vô giá. Mong rằng buổi tập huấn sẽ là một kỷ niệm đẹp, thắp thêm ngọn lửa để các thầy cô tiếp tục vun trồng cây hạnh phúc tại trường học và cộng đồng của mình./

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
Khởi động dự án chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học tại trường THCS & PTTH Lương Thế Vinh Cơ sở Tân Triều tap-huan-truong-luong-the-vinh.html tap-huan-truong-luong-the-vinh.html#respond Sat, 14 May 2022 10:52:39 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2552 Ngày 14/5, Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều (Trường Lương Thế Vinh) đã khởi động dự án chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học, ứng dụng nền tảng Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal.

Sự kiện đã diễn ra thành công và đây là cột mốc đánh dấu việc AEGlobal trở thành đối tác của Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh trong công cuộc chuyển đổi số của nhà trường.

Lễ khởi động dự án chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học giữa AEGlobal với Trường THCS-THPT Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều diễn ra ngày 14/5.

Giải pháp chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học trên nền tảng Hệ sinh thái giáo dục AEGLOBAL sẽ hỗ trợ nhà trường nâng cao chất lượng dạy và học bằng việc chuẩn hóa nội dung dạy học, thực hiện tự động việc kiểm tra đánh giá, từ đó đáp ứng các yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018, yêu cầu dạy học phát triển năng lực và dạy học phân hóa.

Phát biểu tại buổi lễ, đại diện Ban giám hiệu, cô Văn Liên Na đã nêu rõ quyết tâm và các mục tiêu cụ thể của nhà trường khi triển khai dự án là:

  1. Nâng cao năng lực nghề nghiệp của cán bộ, giáo viên Nhà trường thích ứng với bối cảnh chuyển đổi số.
  2. Chuẩn hóa quy trình quản lý và dạy học theo hướng hiện đại, tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả.
  3. Triển khai có hiệu quả Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal để nâng cao chất lượng dạy học tại Nhà trường, hiện thực hóa mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, rèn luyện và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực trong kỷ nguyên số, đặc biệt là năng lực tự học – tự nghiên cứu, năng lực số, năng lực sáng tạo, …

Trải qua năm học 2021-2022, năm học đầu tiên triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 áp dụng cho học sinh lớp 6, có thể thấy xuất hiện những khó khăn trong việc hiện thực hóa các mục tiêu của chương trình như: phải xây dựng mới hệ thống bài giảng, bài tập, bài thi; thay đổi cách thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, đáp ứng yêu cầu của chương trình, …

Qua thực tế sử dụng các nền tảng công nghệ tự phát triển và của các nhà cung cấp lớn trên thị trường, nhà trường nhận thức được việc chuyển đổi số phải là sự hội tụ của cả công nghệ và giáo dục, trong đó việc chuyển đổi mô hình dạy và học cũng như tư duy nhận thức số và năng lực số của người dạy là điều cốt lõi.

Chính vì thế, Trường THCS&PTTH Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều đã phối hợp cùng Công ty Cổ phần Giáo dục Toàn cầu Adaptive Learning (AEGlobal) đã xây dựng kế hoạch thực hiện dự án chi tiết trong ba năm với bốn nhiệm vụ trọng tâm, năm giai đoạn triển khai.

Cô Văn Liên Na – Phó hiệu trưởng Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều phát biểu tại sự kiện

Cô Văn Liên Na nhấn mạnh – “Chuyển đổi số của trường học không chỉ dừng lại tạo ra môi trường số để dạy học trực tuyến, mà bản chất hướng tới thay đổi mô hình giáo dục, hướng đến Giải pháp toàn diện, để người học và người dạy được trải nghiệm không gian số, các ứng dụng để phát triển năng lực bản thân, năng lực số cho thành công trong tương lai”.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ – Chủ tịch hội đồng khoa học AEGlobal chia sẻ tại sự hiện

Trong buổi lễ, PGS.TS Chu Cẩm Thơ – Chủ tịch hội đồng khoa học AEGlobal cũng chia sẻ. AEGlobal cũng sẽ quyết tâm đồng hành cùng nhà trường thực hiện dự án, trong ba năm sẽ dần thay đổi hoàn toàn nhận thức của giáo viên, học sinh và phụ huynh của Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh, giúp học sinh phát triển được cả năng lực tư duy và năng lực số.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ cũng chia sẻ ý nghĩa và giá trị của chuyển đổi số trong gióa dục và chuyển đổi số trong giáo dục thể hiện ở sự hài hòa giữa các yếu tố con người, quy trình thực hiện và công nghệ; tầm nhìn vì con người (tức đội ngũ nhà giáo và học sinh); sáng tạo thích ứng nhanh với bối cảnh dặ trên nền tảng công nghệ và năng lực số. Đồng thời đưa ra 5 nhóm giải pháp để thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục: giải pháp năng lực số, giải pháp hạ tầng số, giải pháo công nghệ giáo dục và dịch vụ (Edtech); giải pháp quản trị điều hành và giải pháp phân tích, khai thác dữ liệu.

Nhà trường tin rằng, với sự đổi mới về mô hình dạy học, sự chuẩn bị sẵn sàng về nhận thức số, năng lực số của người dạy cùng với sự hỗ trợ đắc lực của “người đồng nghiệp ảo” – Hệ sinh thái AEGLOBAL theo mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning) sẽ tạo ra sự đột phá trong việc nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường, góp phần xây dựng một môi trường học tập hiện đại, tiên tiến bắt kịp với xu hướng của thời đại công nghiệp 4.0 nhưng vẫn giữ  vững được truyền thống dạy thật – học thật của trường THCS&PTTH Lương Thế Vinh.

Cô Văn Liên Na (Thứ hai từ phải sang) và cô Văn Quỳnh Giao (giữa) chụp ảnh cùng

đội ngũ quản lý AEGLobal tại sự kiện.

Trong khuân khổ buổi lễ khởi động dự án cũng đã diễn ra chương trình hội thảo nhằm nâng cao nhận thức, tư duy về chuyển đổi số cho giáo viên, đồng thời giáo viên được làm quen với Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal. Đây cũng là hoạt động đầu tiên trong kế hoạch thực hiện 4 nội dung trọng tâm của dự án và tiến tới thực hiện dự án thành công.

Thầy cô Trường THCS&THPT Lương Thế Vinh cơ sở Tân Triều hào hứng trải nghiệm Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal.

Kết thúc buổi lễ, thầy cô rất đồng lòng, quyết tâm để thực hiện chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học của mình cũng như hào hứng trong việc tìm hiểu để khai thác sử dụng hiệu quả Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal.

]]>
tap-huan-truong-luong-the-vinh.htmlfeed/ 0
CÙNG GIEO MẦM HẠNH PHÚC Ở LÀO CAI – ĐỊA ĐẦU CỦA TỔ QUỐC https://aeglobal.edu.vn/du-an-truong-hoc-hanh-phuc-gieo-mam-hanh-phuc-tinh-lao-cai/ https://aeglobal.edu.vn/du-an-truong-hoc-hanh-phuc-gieo-mam-hanh-phuc-tinh-lao-cai/#respond Fri, 06 May 2022 03:42:40 +0000 https://aeglobal.edu.vn/?p=2562 Khái niệm “Trường học hạnh phúc” đã trở thành một từ khóa quen thuộc và quan trọng của ngành Giáo dục. Cùng với trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, việc tạo dựng ngôi trường hạnh phúc cũng được ngành Giáo dục hết sức chú trọng. Mô hình Trường học hạnh phúc lấy cảm hứng từ mô hình Happy School của UNESCO (Tổ chức Giáo dục khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc). Trường học hạnh phúc được định nghĩa là trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp ứng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo  dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ của người học.

Hiểu được khái niệm về Trường học hạnh phúc chúng ta cũng sẽ nhận ra được giá trị to lớn của trường học hạnh phúc đối với cả giáo viên và học sinh – các mầm non tương lai của đất nước. Xây dựng một trường học hạnh phúc sẽ giúp các em học sinh có một môi trường học tập tốt nhất. Các em sẽ cảm thấy vui vẻ và hứng thú với việc đến trường hằng ngày, với những môn học, những bài giảng. Niềm đam mê vào tạo hứng thú trong học tập rất quan trọng đến kết quả học tập của học sinh. Nó giúp các em có thêm động lực, sự chủ động và tích cực, và không ngừng sáng tạo ra những giá trị mới, tiếp thu được những bài học mới. Đồng thời, việc học sinh có hứng thú với môn học sẽ giúp thầy

Nhận thức được điều đó, Quỹ Đổi mới Giáo dục Phổ thông Việt Nam (VIGEF) đã xây dựng dự án “Hiệu trưởng – Người gieo mầm hạnh phúc” và thực hiện triển khai tại hơn 50 tỉnh, thành phố trên toàn quốc.

Công ty Cổ phần Giáo dục toàn cầu Adaptive Learning (gọi tắt là “AEGlobal”) vinh dự là đơn vị tài trợ về công nghệ và đồng hành cùng VIGEF trong suốt hành trình thực hiện dự án.

Ngày 06/05/2022 vừa qua, dự án đã được triển khai tại tỉnh Lào Cai. Gần 200 hiệu trưởng đến từ 04 huyện – thị của tỉnh Lào Cai bao gồm TP. Lào Cai, Thị xã Sapa, huyện Bảo Thắng, huyện Mường Khương đã tham gia tập huấn đào tạo về trường học hạnh phúc.

Thầy Cô Hiệu trưởng tại tỉnh Lào Cai tham gia tập huấn đào tạo hiệu trưởng trong khuôn khổ dự án “Trường học hạnh phúc”

Phát biểu tại buổi lễ, đại diện sở GD & ĐT Lào Cai, ông Lê Minh Lương – Phó Phòng Giáo dục Đại học và Giáo dục thường xuyên đã nêu rõ những mục tiêu khi triển khai dự án Trường học hạnh phúc bao gồm:

  • Tìm hiểu về khái niệm và lý do cần xây dựng Trường học hạnh phúc.
  • Nâng cao năng lực về xây dựng trường học hạnh phúc cho hiệu trưởng các trường phổ thông.

Ông Lê Minh Lương – Phó Phòng Giáo dục Đại học và Giáo dục thường xuyên – Sở GD&ĐT Lào Cai phát biểu tại buổi tập huấn đào tạo hiệu trưởng tại huyện Mường Khương

Để kiến tạo được hạnh phúc trong trường học, hiệu trưởng – người chèo lái con thuyền đóng vai trò quyết định, ngoài công tác tổ chức, hiệu trưởng còn là người dẫn dắt, định hướng và lan tỏa hạnh phúc trong nhà trường. Điều này đã được giảng viên Lê Quỳnh Nga – Trưởng phòng Giáo dục học – Viện khoa học giáo dục Việt Nam khẳng định. Trong khuôn khổ buổi tập huấn, bà Nga cùng học viên là các hiệu trưởng đã thảo luận sôi nổi về định nghĩa, vai trò cũng như cách thức rèn luyện để trở thành người hiệu trưởng hạnh phúc.

Thầy Cô trao đổi sôi nổi cùng giảng viên trong buổi tập huấn đào tạo

Sau buổi tập huấn đào tạo trực tiếp, Thầy Cô hiệu trưởng sẽ tiếp tục thực hiện tự học, thực hành các nội dung đã được tập huấn trên Hệ sinh thái giáo dục AEGlobal. Đồng hành cùng VIGEF và Thầy Cô, chuyên gia AEGlobal đã hướng dẫn tận tình Thầy Cô trong việc sử dụng hệ thống để hoàn thành các nội dung trong khuôn khổ dự án.

Sau buổi tập huấn đào tạo, Cô Trần Thị Thu Hương – Hiệu trưởng trường THCS Thị Trấn – Huyện Bảo Thắng phát biểu: “Giảng viên chuẩn bị bài giảng chi tiết, nội dung bài giảng phù hợp với đối tượng, có sự kết hợp hài hoà giữa lý thuyết với thực hành là những chia sẻ của học viên từ các cơ sở. Học viên tích cực chia sẻ ví dụ thực tiễn tại cơ sở.”

Trước khi đoàn kết thúc chuyến công tác, ông Nguyễn Ngọc – Phó phòng Giáo dục Huyện Mường Khương chia sẻ: “Mong một ngày gần nhất đón các thầy cô giáo quay lại Lào Cai và Mường Khương. Chúng tôi mong mỏi mô hình Trường học hạnh phúc này được nhân rộng và tiếp cận tới nhiều thầy cô giáo và các em học sinh hơn nữa, nhất là các thầy cô – học sinh đến từ các điểm trường vùng cao xa xôi.”

Hi vọng dự án mang lại cho Thầy Cô những hiểu biết cũng phương pháp, cách thức để trở thành những Hiệu trưởng hạnh phúc và tiến tới xây dựng trường học của mình trở thành trường học hạnh phúc.

]]>
https://aeglobal.edu.vn/du-an-truong-hoc-hanh-phuc-gieo-mam-hanh-phuc-tinh-lao-cai/feed/ 0